Antal elever

462

Behöriga lärare

100 % av skolans tillsvidareanställda lärare har formell behörighet

Elevhälsa

För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. För elevhälsans insatser ska det finnas tillgång till medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska kompetenser. Elevhälsan ska främst arbeta hälsofrämjande, förebyggande och ska stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål. Skolan har tillgång till kurator, specialpedagog och skolpsykolog.

Alla elever från förskoleklass och upp till högstadiet erbjuds skolhälsovård (SHV). Vi vill se till helheten – både kropp och själ och arbeta för att stärka det friska hos barn och ungdomar, hälsofrämjande. Besök hos skolhälsovården kostar inget. Elevhälsans medicinska del arbetar för att minimera risken att elever av hälsoskäl, både fysiska och psykiska, hindras i sin utveckling. Tillsammans med den övriga elevhälsan och skolpersonalen verkar vi för att barn med särskilda svårigheter och behov får det stöd de behöver till en bra skolgång. Vi medverkar även till att grundlägga sunda levnadsvanor. På mottagningen kan vi hjälpa till med enklare sjukvårdsinsatser och olycksfall, men inte erbjuda samma vård som på vårdcentralen (med ex provtagning, akut läkarkontakt mm).

Skolsköterskor och skolläkare har tystnadsplikt.

IT på skolan

Tillgången till iPads möjliggör ett lustfyllt, kreativt och individualiserat lärande där eleverna blir mer delaktiga. Allt detta för att eleverna ska kunna utveckla sina förmågor och lära sig mer.

Eleverna i år 6-9 förfogar över en egen ipad i skolan och på fritiden. Eleverna i år 4-5 förfogar över en egen ipad under skoldagen. Detta i kombination med vår idrottsprofil ger optimala förutsättningar för Prolympias elever.

Skolan använder Admentum som system för kommunikation mellan skola och hem samt mellan lärare och elever. Elever och vårdnadshavare har separata inloggningsuppgifter. I systemet publicerar skolan nyheter som kan röra klassen eller skolan som helhet. Här finns även bland annat tillgång till schema och möjlighet till frånvarorapportering. Eleverna kan ta del av planeringar, uppgifter och bedömningar. Vårdnadshavaren kan följa sitt barns resultatutveckling i systemet.